Barn kan redan mycket om klimatet, det visar exempelvis nationella prov. Men när barns kunskap om klimatet inte matchas av att vuxna runt dem agerar kan frustration skapas.
Känslor av maktlöshet, hopplöshet och ensamhet är vanliga hos barn och några av de känslor vi ska vara försiktiga med, speciellt i kombination med klimatoro. Därför är det viktigt att vi vuxna visar våra barn att vi agerar.
Var försiktig med att lägga ansvaret för problemet och lösningar på individen som konsument. Barnen förstår att återvinning eller vegansk kost inte kommer att lösa klimatkrisen.
Vi människor är dåliga på att göra rätt saker på hemmaplan. Vi styrs exempelvis ofta av vanor, ekonomi och sociala strukturer. Barnen har dessutom ofta lätt att känna skuld och skam för sitt eget beteende, vilket är känslor som vi inte vill skapa i samtalen. En av de absolut viktigaste beteendena är våra tillsammans-beteenden – de har både potential att få effekt och potential att hjälpa barnen och dig att hantera klimatkänslorna.
Undvik att ge försäkringar om att allt kommer att ordna sig. Detta kan leda till att barn och unga inte känner sig lyssnade på, lurade och inte tagna på allvar. Det är också lätt att lyfta lösningar som inte mäter sig med problemets storlek, exempelvis att vi måste återvinna mera.
Motstå frestelsen att hoppa direkt från problemet till lösningarna utan att ge tid för barnen att reflektera. Barn behöver bli medvetna om att de kommer att växa upp i en klimatförändrad värld och de har rätt att bli rustade för det.
Ny teknik och innovation är en del av lösningen men kommer inte ensamt att lösa problemet. Det allra viktigaste är att vi snabbt slutar släppa ut växthusgaser. Medvetna barn och unga kommer att uppleva mer ensamhet och hopplöshet av att höra om lösningar som de vet i dagsläget enbart är fantasier.
Vi behöver ändra vårt sätt att leva, ingen teknik kommer att hjälpa oss att kunna fortsätta på det här viset. Det förstår många barn och de har rätt att bli tagna på allvar i sin oro. Däremot kan många barn tycka att det är spännande med nya innovationer och idéer.
Var försiktig med att antyda att det är dagens barn som kommer att “rädda världen”. Det är de närmsta åren som är kritiska för att kunna styra om mot ett hållbart samhälle, långt innan de flesta barn ens får rösta i allmänna val.
Eftersom det är vi som är vuxna idag som har skapat krisen, måste vi leda vägen för att lösa den. Däremot är det självklart bra att normalisera hållbart beteende redan från tidig ålder och att erbjuda engagemang för de barn som upplever oro eller frustration.